ঘূর্ণিঝড় সিত্রাংয়ে দেশের অনেক শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান ক্ষতিগ্রস্ত হয়েছে। ক্ষতিগ্রস্ত এসব শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানের তথ্য চেয়েছে মাধ্যমিক ও উচ্চশিক্ষা অধিদপ্তরের (মাউশি) অধীনস্থ পরীবিক্ষণ ও মূল্যায়ন শাখা।

এ সংক্রান্ত নির্দেশনা দেশের সব মাঠ কর্মকর্তা ও শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান প্রধানদের কাছে পাঠানো হয়েছে।মাউশির বিজ্ঞপ্তিতে বলা হয়, ঘূর্ণিঝড় সিত্রাংয়ের কারণে চট্টগ্রাম, কুমিল্লা, বরিশাল এবং খুলনা অঞ্চলের অনেক শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানের নানা ক্ষতি হয়েছে। এসব ক্ষতিগ্রস্ত শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানের তথ্য গুগল ফর্মের মাধ্যমে ২৭ অক্টোবরের মধ্যে উল্লিখিত অঞ্চলের আঞ্চলিক পরিচালকদের কলেজ (সরকারি-বেসরকারি) তথ্য এবং উপজেলা/থানা মাধ্যমিক শিক্ষা কর্মকর্তাদের মাধ্যমিক শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানের (সরকারি-বেসরকারি) তথ্য পাঠানোর জন্য অনুরোধ জানানো হয়েছে।

সোমবার (২৪ অক্টোবর) রাতে ঘূর্ণিঝড় সিত্রাং বাংলাদেশে আঘাত হানে। এতে উপকূল অঞ্চলসহ দেশের বিভিন্ন জেলায় ক্ষতি হয় বেশ। ভেঙে যায় গাছপালা, বাসাবাড়ি। ক্ষতিগ্রস্ত হয় শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান।

এরপর চট্টগ্রাম, বরিশাল ও খুলনা বিভাগের সব শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান বন্ধ ঘোষণা করা হয়। এরমধ্যে আবার ঘূর্ণিঝড় কবলিত এলাকার শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানগুলোকে আশ্রয়কেন্দ্র হিসেবে ব্যবহার করা হয়।

এমএইচএম/জেডএইচ/এএসএম

ঘূর্ণিঝড় সিত্রাংয়ে দেশের অনেক শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান ক্ষতিগ্রস্ত হয়েছে। ক্ষতিগ্রস্ত এসব শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানের তথ্য চেয়েছে মাধ্যমিক ও উচ্চশিক্ষা অধিদপ্তরের (মাউশি) অধীনস্থ পরীবিক্ষণ ও মূল্যায়ন শাখা।

এ সংক্রান্ত নির্দেশনা দেশের সব মাঠ কর্মকর্তা ও শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান প্রধানদের কাছে পাঠানো হয়েছে।মাউশির বিজ্ঞপ্তিতে বলা হয়, ঘূর্ণিঝড় সিত্রাংয়ের কারণে চট্টগ্রাম, কুমিল্লা, বরিশাল এবং খুলনা অঞ্চলের অনেক শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানের নানা ক্ষতি হয়েছে। এসব ক্ষতিগ্রস্ত শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানের তথ্য গুগল ফর্মের মাধ্যমে ২৭ অক্টোবরের মধ্যে উল্লিখিত অঞ্চলের আঞ্চলিক পরিচালকদের কলেজ (সরকারি-বেসরকারি) তথ্য এবং উপজেলা/থানা মাধ্যমিক শিক্ষা কর্মকর্তাদের মাধ্যমিক শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানের (সরকারি-বেসরকারি) তথ্য পাঠানোর জন্য অনুরোধ জানানো হয়েছে।

সোমবার (২৪ অক্টোবর) রাতে ঘূর্ণিঝড় সিত্রাং বাংলাদেশে আঘাত হানে। এতে উপকূল অঞ্চলসহ দেশের বিভিন্ন জেলায় ক্ষতি হয় বেশ। ভেঙে যায় গাছপালা, বাসাবাড়ি। ক্ষতিগ্রস্ত হয় শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান।

এরপর চট্টগ্রাম, বরিশাল ও খুলনা বিভাগের সব শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান বন্ধ ঘোষণা করা হয়। এরমধ্যে আবার ঘূর্ণিঝড় কবলিত এলাকার শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানগুলোকে আশ্রয়কেন্দ্র হিসেবে ব্যবহার করা হয়।

এমএইচএম/জেডএইচ/এএসএম