মুখস্থ করে পড়তে হবে না, নোট-গাইড বই থাকবে না, কোচিং-প্রাইভেট অনেকটাই সীমিত হয়ে যাবে—এমন নানা আশার কথা বলে প্রায় দেড় দশক আগে ‘সৃজনশীল’ নাম দিয়ে চালু করা হয়েছিল কাঠামোবদ্ধ প্রশ্নপদ্ধতি। কিন্তু দুর্বল প্রশিক্ষণ, শিক্ষকদের সৃজনশীল প্রশ্ন করার চর্চার অভাবসহ নানা কারণে এ পদ্ধতি ঠিকমতো কার্যকর করা যাচ্ছে না। শিক্ষকেরাই বিষয়টি ভালোভাবে রপ্ত করতে না পারায় শিক্ষার্থীরাও এ বিষয়ে দক্ষ হতে পারছে না।
গণমাধ্যমের খবরে প্রকাশ, অন্যান্য বছরের মতো এ বছরও জাতীয় শিক্ষাক্রম ও পাঠ্যপুস্তক বোর্ডের (এনসিটিবি) আওতাধীন পুস্তক মুদ্রণ কার্যক্রম নানাবিধ জটিলতার মধ্যে নিপতিত হয়েছে এবং মুদ্রিত পাঠ্যপুস্তক যথাসময়ে শিক্ষার্থীদের হাতে পৌঁছে দেওয়ার ব্যাপারে চরম অনিশ্চয়তা দেখা দিয়েছে বলে একটি জাতীয় দৈনিকে খবর প্রকাশিত হয়েছে।
সরকারি প্রাথমিক বিদ্যালয়ে উল্লেখযোগ্যসংখ্যক শিক্ষার্থীর অনুপস্থিতি এখন একটা অলিখিত নিয়মে পরিণত হয়েছে। প্রতিদিন শিক্ষকগণ বিদ্যালয়ে যাচ্ছেন। যেসব শিক্ষার্থী বিদ্যালয়ে আসছে, তাদের পড়াচ্ছেন এবং বিদ্যালয় শেষে আবার বাড়ি ফিরে যাচ্ছেন। এটা শিক্ষকগণের প্রতিদিনের রুটিন। কত জন শিক্ষার্থী আজ বিদ্যালয়ে আসেনি? কেন তারা বিদ্যালয়ে আসেনি? কবে আসবে?
চলমান এইচএসসি ও সমমানের পরীক্ষায় বড় দুইটি অসংগতি লইয়া সামাজিক মাধ্যমসহ বিভিন্ন মহলে বিতর্ক চলিতেছে। প্রথমত বাংলা প্রথম পত্রের প্রশ্নে সাম্প্রদায়িক সম্প্রীতি নষ্ট হইতে পারে—এমন এক প্রশ্ন করা হইয়াছে। প্রশ্ন প্রণয়নকারী উদ্দীপক অংশে সৃজনশীলতার পরিচয় দিতে গিয়া একধরনের সূক্ষ্ম মতলববাজির আশ্রয় লইয়াছেন। ইহার মাধ্যমে নিশ্চয়ই তিনি বা তাহারা বাড়াবাড়ি করিয়াছেন; কিন্তু ইহা কি ধরার কেহ ছিল না? এমনটি নহে যে, এই প্রক্রিয়ার সহিত মাত্র একজন ব্যক্তি জড়িত।
মানসম্মত শিক্ষার জন্য মানসম্মত শিক্ষকের কোনো বিকল্প নেই। যদিও প্রযুক্তির কল্যাণে শিখন-শেখানো কার্যক্রমে অনেক মৌলিক পরিবর্তন ঘটেছে; এখনও শিক্ষককে সবচেয়ে ভালো ‘টুল’ হিসেবে বিবেচনা করা হয়। আমেরিকায় শিক্ষক না বলে ‘এডুকেটর’ বলা হচ্ছে।
বিদেশের বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষক হতে হলে ন্যূনতম পিএইচডি ডিগ্রি থাকা অত্যাবশ্যক হলেও আমাদের দেশে এর ভিন্নতা দেখতে পাই। বাংলাদেশের বিশ্ববিদ্যালয় মঞ্জুরি কমিশনের (ইউজিসি) ২০১৯ সালের পরিসংখ্যান অনুযায়ী, দেশের পাবলিক ও প্রাইভেট বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রায় ৩০ হাজার শিক্ষকের মধ্যে মাত্র সাড়ে ৮ হাজার শিক্ষকের পিএইচডি ডিগ্রি রয়েছে। তার মানে, আমাদের দেশের বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রায় ৭০ শতাংশ শিক্ষকদেরই পিএইচডি ডিগ্রির প্রয়োজন রয়েছে, যেখানে নিয়মিত শিক্ষার্থীদের পিএইচডি করার আগ্রহের কথা নাহয় বাদই দিলাম।
সম্প্রতি একজন রাজনীতিক আন্দোলন কত প্রকার ও কী কী, তা বুঝিয়ে দেওয়ার কথা বলেছেন। সেই আন্দোলনের ধরন বুঝতে হয়তো দেশবাসীকে আরও কিছুদিন অপেক্ষা করতে হবে। কিন্তু ঢাকা মাধ্যমিক ও উচ্চমাধ্যমিক শিক্ষা বোর্ড বাংলা প্রথম পত্রে বুঝিয়ে দিয়েছে প্রশ্নপত্র কত প্রকার ও কী কী।
বিলেতে বাংলা সাহিত্য ও সংস্কৃতির চর্চাটিকে জিইয়ে রাখার জন্য অনেক দল কাজ করছেন। নিঃস্বার্থভাবে এসব প্রতিষ্ঠানগুলো নিজেদের মূল্যবান সময় এবং অর্থ ব্যয় করে কিছুদিন পরপর নানা উপলক্ষে নানা অনুষ্ঠানের আয়োজন করেন। বেশিরভাগ অনুষ্ঠানেই কোনো রকমের দর্শনীর ব্যবস্থা থাকে না, পাওয়া যায় না স্পন্সর। ফলে, আয়োজনের পুরো ব্যয়ভার বহন করতে হয় আয়োজিত সংগঠনের কর্তাব্যক্তি এবং সদস্যগণকে। আমি নিজে এমন দুয়েকটা আয়োজনের সঙ্গে সামান্য সংশ্লিষ্ট থেকে বুঝেছি কী পরিমাণ অমানুষিক ত্যাগ স্বীকার করে এমন অনুষ্ঠানগুলোর আয়োজন করেন কর্তাব্যক্তিরা! এসব আয়োজনের বেশিরভাগই লন্ডনের ইস্টলন্ডন কেন্দ্রিক।
স্বল্প সময়ের মধ্যেই পুরনো প্রথায় চলা শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলোকে ডিজিটাল (অনলাইন) শিক্ষাব্যবস্থার আওতায় নিয়ে এসেছিল কোভিড-১৯ পরিস্থিতি। বিশ্বব্যাপী প্রায় সর্বত্র সরাসরি অনলাইন শিক্ষাকার্যক্রম পরিচালনার জন্য বহুল ব্যবহৃত সফটওয়্যার/অ্যাপ হলো জুম ও গুগল মিট। ইন্টারনেটের মাধ্যমে অ্যান্ড্রয়েড মোবাইল ব্যবহার করে জুম ও গুগল মিট অ্যাপের মাধ্যমে ক্লাসে বা ভিডিও কনফারেন্সিং করা কতই না সহজ। শিক্ষক-শিক্ষার্থীদের প্রয়োজন বিবেচনা করে এই অ্যাপসগুলো তৈরি করা হয়েছে।
গত ২৭ অক্টোবর আড়ম্বরপূর্ণ আয়োজনের মধ্য দিয়ে দেশব্যাপী প্রথমবারের মতো জাতীয় শিক্ষক দিবস পালিত হয়। দিবসের প্রতিপাদ্য ছিল ‘শিক্ষকদের হাত ধরেই শিক্ষা ব্যবস্থার রূপান্তর শুরু’। এ উদযাপনে প্রতিপাদ্যের পাশাপাশি ‘সমাজ ও জাতীয় জীবনে শিক্ষকের মর্যাদাগত অবস্থান, নীতি ও বিবেক-বোধসম্পন্ন মানুষ গঠনে শিক্ষকের ভূমিকা’ ইত্যাদি প্রসঙ্গেও কমবেশি আলোকপাত করা হয়েছে।